با آغاز فصل تابستان و تعطیلی مدارس، برنامهریزی برای غنیسازی اوقات فراغت کودکان و نوجوانان در دستور کار مدیریت شهری قرار گرفته است. در همین راستا، اداره کل آموزشهای شهروندی شهرداری تهران مجموعهای از برنامههای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی را با هدف توانمندسازی نسل نوجوان و حمایت از دانشآموزان طراحی کرده است.
به گزارش روابطعمومی ادارهکل آموزشهای شهروندی شهرداری تهران مهدی امیری، مدیرکل آموزشهای شهروندی شهرداری تهران، در گفتوگو با خبرنگار «ایوان فرهنگ» با اشاره به تغییر رویکرد برنامههای امسال اظهار کرد: در سالهای گذشته طرح اوقات فراغت دانشآموزان با همکاری آموزش و پرورش شهر تهران و در مدارس منتخب اجرا میشد، اما امسال به دلیل شرایط ویژه ناشی از جنگ و تعطیلی مدارس، این برنامهها با ساختاری جدید و در قالب قرارگاه مردمی ایران پیروز دنبال میشود.وی افزود: در این چارچوب، حوزه تعلیم و تربیت قرارگاه مسئولیت ارائه خدمات آموزشی، فرهنگی و اجتماعی به گروه کودک و نوجوان را بر عهده گرفته و برنامهریزیها با مشارکت مناطق ۲۲گانه، مجموعههای تخصصی شهرداری و ظرفیتهای مردمی انجام شده است.
امیری، مشارکت نوجوانان را یکی از محورهای اصلی برنامههای تابستانی عنوان کرد و گفت: تلاش ما این است که نوجوانان فقط مخاطب برنامهها نباشند، بلکه به عنوان یک ظرفیت اجتماعی در اجرای فعالیتها نقشآفرینی کنند. بر همین اساس، زمینه حضور و مشارکت نوجوانان در برخی فعالیتهای قرارگاهها فراهم خواهد شد.مدیرکل آموزشهای شهروندی شهرداری تهران با اشاره به اهمیت تقویت بنیه تحصیلی دانشآموزان ادامه داد: شرایط موجود و تعطیلی مدارس میتواند روند آموزشی برخی دانشآموزان را تحت تأثیر قرار دهد؛ به همین دلیل با استفاده از ظرفیت معلمان جهادی، گروههای داوطلب مردمی و نوجوانان توانمند، دورههای آموزشی تکمیلی برای دانشآموزان برگزار خواهد شد.وی تصریح کرد: این خدمات فقط محدود به مدارس نیست و با محوریت مدرسه، مسجد و خانواده در مساجد، سرای محلات و فضاهای اجتماعی محلات نیز ارائه خواهد شد تا دانشآموزان بتوانند از فرصتهای آموزشی و فرهنگی بهرهمند شوند.امیری همچنین از اجرای برنامههای فرهنگی متنوع برای گروه کودک و نوجوان خبر داد و گفت: برنامههایی مانند شاهنامهخوانی نوجوانان، پویشهای فرهنگی و آموزشهای کوتاهمدت در حوزه ایمنی، امداد و نجات، مدیریت بحران و سلامت روان پیشبینی شده است.
وی با اشاره به راهاندازی ایستگاههای گفتوگو در برخی پارکها اظهار کرد: این ایستگاهها با هدف ایجاد فضایی برای گفتوگو، تبادل تجربههای شهروندان و بررسی مسائل اجتماعی و شرایط بحران با حضور کارشناسان و تسهیلگران راهاندازی میشود.مدیرکل آموزشهای شهروندی شهرداری تهران با اشاره به اجرای رویکرد «شهر دوستدار کودک» در برنامههای مدیریت شهری گفت: بهمنظور تحقق مؤثرتر اهداف مصوبه شهر دوستدار کودک و تمرکز بر اقدامات اولویتدار و قابل پایش، دبیرخانه این مصوبه با انجام پیمایشهای میدانی در محلات منتخب و با همکاری مناطق ۲۲گانه و واحدهای تخصصی مرتبط، نیازها و ظرفیتهای هر محله را شناسایی و ارزیابی میکند.وی افزود: بر اساس نتایج بازدیدهای میدانی، جلسات کارشناسی و دریافت نظرات ساکنان محلات، بهویژه کودکان، اقدامات اجرایی متناسب با شرایط هر محله تعیین و در قالب صورتجلسات مصوب نهایی میشود.
امیری ادامه داد: ایجاد و ایمنسازی مسیرهای تردد کودکان، مناسبسازی بوستانها و زمینهای بازی، اجرای پروژههای شاخص ارتقای ایمنی پیرامون مدارس و توسعه مشارکت مستقیم کودکان در تصمیمسازیهای محلی از مهمترین محورهای این برنامه است.وی تأکید کرد: مناطق ۲۲گانه موظف هستند مطابق برنامههای ابلاغی، اقدامات تعیینشده را تا پایان سال جاری اجرا کنند و دبیرخانه شهر دوستدار کودک نیز فرآیند پایش، ارزیابی و پیگیری مستمر پیشرفت اقدامات را بهصورت دورهای دنبال خواهد کرد.مدیرکل آموزشهای شهروندی شهرداری تهران در پایان خاطرنشان کرد: هدف اصلی برنامههای امسال، استفاده از ظرفیت تابستان برای ارتقای مهارتهای اجتماعی، فرهنگی و شهروندی کودکان و نوجوانان و فراهم کردن زمینه حضور فعالتر آنان در جامعه و محیط شهری است.